本課程從生物、心理、社會與臨床醫療觀點探討人類的性與健康照護議題，以增進對性健康照護的專業知識、提升對性健康照護的正向態度，促進溝通與處理性健康照護的能力。學生並能從課程中自我覺察個人性觀念與性態度對健康照護專業行為之影響，並培養跨專業合作中性健康照護議題的專業責任與倫理決策能力。